《《华文教育》文集1 绘制华语教学新蓝图》求取 ⇩

目录1

前言1

华文教育改革需要实际行动 颜长城1

理想的教育模式 邵建寅3

绘制华语教学的新蓝图 焦叔章8

华文教育的新生 投石19

对华文教育低落的省思 林励志21

吕教授带来了华语教学的希望 石方24

浅谈第二语言教学 焦叔章28

“第二语言”没有褒眨含义 刘善生32

华语教学的性质、特点和方法 杨石泉35

“国语注音符号”与“汉语拼音方案”的比较 蔡仲达39

也谈第二语言教学 苏秀康47

救救我们的子女 爱滨51

汉字与认知 方俐洛53

菲律滨少年学习汉语的特点与华文教学改革 张绍滔62

听许安敏教授讲课的体会 吴枚70

菲律滨华校学前教育初探 吴志超77

谈华语教学 朱文卿81

菲华汉语教学诌议 翁碧华83

改进教学方法的点摘探索 柳青青87

华文教育当务之急——师资的培训 黄珍玲89

启发、诱导，“搭台阶” 张国辉92

让学生多开口 张国辉94

题问种种 张国辉96

漫说“死”和“活” 张国辉98

谈谈对考试的一些看法 杨健100

课堂教学中的板书 杨健102

字词教学的几种方法 刘颖仪104

华语作业举例 刘昭序107

百家争鸣的“国际汉语教学讨论会” 俞惠哲114