《葡蜀帝汶华侨教育》

第一章华侨移殖与发展1

一 葡属帝汶的环境1

二 帝汶华侨移殖概况2

三 华侨开发帝汶的贡献5

第二章兴学起源与演进10

一 启蒙兴学与教育效果10

二 兴学过程中足资纪念的人物与事迹12

三发展动态14

1.不受当地法令的限制14

2.抗战期中所受的损害与复兴15

3.正义侨校的奋斗16

第三章侨校的组织与设备19

一 侨校概况19

二设校管理21

1.当地政府对侨校的管理21

2.侨校与国内侨教行政机构的联系22

三校董师资22

1.董事会的组织与活动23

2.校长的权责与董事会的关系25

3.教师的任用待遇进修与组织25

四经费设备27

1.经费的困难情形与筹款方法27

2.校舍校具教具图书29

3.各项问题30

第四章侨校的教务与训导32

一学级学生32

1.班级分配32

2.学生各种统计33

3.学生生理心理特征34

4.学生团体活动与思想35

5.升学与就业36

6.华侨子弟就读侨地语文学校情形37

二课程课本38

1.部定课程标准与实际需要38

2.课程的变更情形39

3.课本选用与供应41

三 教学情况42

四 训导情况43

第五章社会教育45

一 家庭生活45

二 社会风习46

三社教活动48

1.成人补习教育48

2.戏剧51

3.体育52

4.各项问题56

第六章改进与展望58

一困难改进58

1.困难综述58

2.改进意见60

二 前途展望65