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第一章华侨教育之目的1

第一节 华侨不易受同化之特点1

第二节 华侨重视教育的原因7

第二章华侨教育的发展13

第一节 侨校的创辩及其发展13

第二节 华侨教育的人物38

第三章侨校的创立与督察45

第一节 侨校的创立45

第二节 侨校的立案与督察50

第三节 校董会的组织及其问题62

第四章侨校的分布与联系74

第一节 侨校分布的一般状况74

第二节 侨校分布的问题81

第三节 侨校的联系85

第五章侨校的经费及设备98

第一节 侨校经费的来源98

第二节 学生之学费负担问题107

第三节 校舍与设备111

第六章侨校的课程及其问题118

第一节 英汉文双重学制118

第二节 双重学制的弊害123

第三节 民国四十五年的改制131

第四节 教科书的供应及其问题147

第七章侨校的师资155

第一节 教师的资格及来源155

第二节 教师的地位与服务精神163

第三节 教师的进修173

第四节 师范教育的重要178

第八章华侨青年182

第一节 民族国家思想182

第二节 华侨青年的苦闷187

第三节 华侨青年的类型195

第九章家庭教育与社会教育203

第一节 家庭教育之重要203

第二节 青年团体与青年活动209

第三节 华文报与广播电台223

第四节 华侨图书馆233

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