《儿童智力开发百科 推理能力 数理能力》

推理能力6

该放在哪儿？6

应该排上哪个？8

谁在四楼下电梯了？10

下一个该是哪个？12

这是谁的伞？14

猜猜哪个在先？16

是长颈鹿，还是狐狸？18

应该怎么联系？20

应是什么图形？22

哪个是镜子里的模样？24

哪两个是一组？26

他们做了些什么？28

这是怎么了？30

长成天鹅的丑小鸭32

谁被遮住了？36

应该怎样排？38

哪个最轻？40

该画上哪个动物？42

该成什么模样？44

合适的数是哪个？46

该成什么形状？48

他是几号运动员？50

哪个是相似的？52

这是谁的背影？54

空格该是哪个动物？56

故事结尾是怎样的？58

会是什么形状呢？60

他们在找什么？62

培养推理能力的方法／推理能力评分表64

数理能力68

谁找错了地方？68

哪个最长？70

用几种乐器演奏？72

会挑哪个？74

排队76

加上二是几？78

苹果一共是几个？80

哪个动物排不上？82

谁拿错了？84

按什么顺序见朋友？86

会剩哪种食品？88

应该选哪两盘？90

谁排错了？92

贪婪的狮子94

填上合适的符号98

怎样分？100

排在哪儿能轮得快？102

会遇见谁？104

应该走哪条道？106

谁坐了跷跷板？108

应该指哪张卡片？110

是哪一个？112

各吃了多少？114

猜猜是哪只动物？116

谁做得一模一样？118

都吃了什么？120

哪个重，哪个轻？122

都有几种，分别是几只？124

培养数理能力的方法／数理能力评分表126