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中文部分192

第十四章教材的性质192

第十五章 课程中的游戏和工作207

第十六章 地理和历史的重要性220

第十七章 课程中的科学232

第十八章 教育的价值245

第十九章 劳动和闲暇265

第二十章 知识科目和实用科目277

第二十一章 自然科目和社会科目:自然主义和人文主义292

第二十二章 个人和世界306

第二十三章 教育与职业322

第二十四章 教育哲学337

第二十五章 认识论349

第二十六章 道德论362

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