《写作》求取 ⇩

上编 写作理论1

编写说明1

第一章 绪论3

一、写作是一门学问4

二、写作的特征和规律5

三、提高写作能力的方法9

第二章 采集17

第一节 调查19

惨祸发生前后35

第二节 阅读35

第三章 运思42

第一节 想象43

第二节 思索66

第四章 谋篇80

第一节 选材80

第二节 结构101

第五章 表达132

第一节 语言133

第二节 修改161

中编 常用文体181

第一章 记叙文体181

第一节 记叙文体的特征181

第二节 消息207

第三节 通讯226

第一节 议论文体的特征247

第二章 议论文体247

第二节 思想评论257

第三节 学术论文266

第四节 杂文276

第五节 读后感285

第三章 应用文体291

第一节 应用文体的特征291

第二节 调查报告293

第三节 总结301

第四节 计划308

第五节 演讲词312

第六节 典型材料320

第七节 请示327

第八节 报告329

第九节 通报333

第十节 简报337

第十一节 会议纪要340

下编 范文选编347

记叙文体347

我舰载机部队诞生347

团政委支待学雷锋标兵讨账348

不凭牌子凭实绩 谁是尖子谁领衔349

没有指纹的铁人351

许大校的军用水壶352

解谜355

飞向太平洋——我国运载火箭发射试验目击记356

王灵芬和她的特殊家庭——记“爱国拥军模范”王灵芬长期照顾两位特等残废军人的事迹359

和太阳一起燃烧——共产党员、学雷锋标兵李志军的故事367

脚印378

家训384

一位老兵386

议论文体387

车轮转而车不行——评中东和平进程387

勤学苦钻 莫做“江郎”392

诚聚天下兵393

小议说短话394

“新道道”与“老套套”396

当“兵”为了什么398

巴子墓·岳王坟及其它402

每逢佳节倍思兵405

重语“突然性”406

读《画蛋》有感409

衔接有致 起伏跌宕——《蛇谷奇兵》观后411

亮“丑”的光彩412

“铁人”的雕像——电视剧《铁人》观后414

适应部队建设需要 培养学员带兵能力417

灵活确定防御阵地体系420

第二安全界425

试论纵深攻击战术427

应用文体436

一年怎会变成376天？436

摸准战士的思想脉搏437

六连二十七年无政治事故440

后勤某分部战备工作规划444

燃烧吧，火箭446

三换座右铭450

我的将军梦455

“模范共产党员”丁继武同志的事迹459

张子祥与大学生谈人生466

算一算实物帐466

“坦克旅进攻作战学术讨论会 简报473

附录476

附录1：关于出版物上数字用法的试行规定476

附录2：标点符号用法480