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题辞 徐复1

导论 训诂和训诂学1

第一节 训诂的意义1

第二节 训诂的起源和发展6

第三节 训诂学的性质和任务14

第一章 古代书面语言的一般障碍19

一、字形变异20

二、传写讹误22

三、文字通假25

四、雅俗分歧28

五、词义演变30

六、音读不定34

七、词语省略37

八、章句无读40

第二章 训诂的内容44

第一节 词义解释45

第二节 文意训释55

第三节 注音、校勘及其他62

第三章 训诂的方法69

第一节 以形说义69

第二节 因声求义78

第三节 直陈词义88

第四章 随文释义的注疏94

第一节 注疏的类别94

第二节 注疏的名称100

第三节 注疏的术语105

第五章 通释语义的专著119

第一节 义训汇编的《尔雅》119

第二节 沟能殊语的《方言》128

第三节 形训为主的《说文解字》134

第四节 专用声训的《释名》141

一、穿凿附会149

第六章 旧训诂的主要弊病149

二、逞博烦琐152

三、望文生训154

四、滥用通假157

五、增字强释160

六、不解语法162

第七章 训诂的原则166

第一节 遵循词义的社会性167

第二节 注意词义的时代性170

第三节 释义要联系语境174

第四节 释词须兼顾析句179

后记187