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第一部分 决策学的方法论基础1

为什么说科学的决策学必须以辩唯物主义为指导1

决策学的方法论基础是什么2

决策学的公理体系是怎样建立的3

科学发展可以划分为几个阶段4

当代科学发展具有哪些特点5

“三论”对科学方法论有什么意义6

“三论”与哲学是什么关系7

“三论”归一性是怎么回事9

应该怎样认识系统11

应该怎样认识信息13

什么是“法元论”14

为什么说“法元论”是辩证唯物主义和具体学科研究方法之间的桥梁15

为什么要用“元”代替“系统”16

为什么说人和周围的世界也构成了元19

在研究问题时，为什么必须注意主观对客观的作用20

什么是元的含几性20

什么是元、元的本质属性是什么22

元的基本属性什么24

根据元的含“几”性，怎样开发决策、管理的概念与它们的科学结构24

什么是黑箱理论25

元的一般属性是什么，元的属性之间有什么关系26

什么是方法27

将元的信息性用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理27

将元的运化性应用于决策、管理系统能得到什么决策、管理原理31

什么是元的多义性、将它用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理32

什么是元的同态性，将它用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理36

什么是元的约束性，将它用于决策、管理系统能得到什么决策、管理原理37

什么是元的随机性，将它用于决策、管理系统能得到什么决策、管理原理39

什么是元的层次性，将它用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理41

什么是元的边界性，将它应用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理42

什么是元的稳定性，将它用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理44

什么是元的“几”变性，将它用于决策、管理研究能得到什么决策、管理原理46

什么是精兵简政原理47

什么是组织结构效应原理48

什么是组织效应原理49

元的数学模型是什么50

为什么说数学在决策中具有重要的作用51

决策学的数学基础是什么52

电子计算机在决策中有什么作用53

法元论与决策学有什么关系53

什么是目的，目的的表现形式是什么54

什么是决策的目的，什么是决策的意义55

什么是科学的决策55

什么是错误的决策55

什么是发展55

什么是真理，真理的辩证含义是什么57

什么是实践，实践的本质是什么58

如何理解“实践是主观见之于客观的行动，同时包括客观对主观的作用”59

如何认识思维和逻辑论证的重要作用60

为什么说检验真理的标准是一个过程60

怎样辩证地理解实践标准61

决策在实施之前能否对它的正确性加以判断，科学决策有哪些检验准则62

预测科学与决策科学产生的理论根据是什么64

决策学研究的中心课题是什么64

第二部分 微分决策的基本理论68

什么是决策68

“决策是将要见之于客观行动的主观能力”，这句话中指的是谁的主观能力68

决策学诞生的客观条件是什么70

什么是决策系统，决策系统包含几个要素71

决策学的科学结构与基本要素是什么71

什么是决策活动，什么是决策过程，决策活动与决策结果有什么关系72

什么是决策研究73

人类的决策活动产生于何时，历史上的决策有什么共同特点，决策的发展趋势是什么73

决策学为什么在近代和现代才逐渐发展起来74

为什么说个人决策要向团体决策发展75

什么是常规决策，什么是非常规决策，它们的发展方向是什么75

为什么说决策要由定性向定量、定性与定量相结合的方向发展76

为什么说决策由单目标向多目标发展77

什么是决策者，什么是决策机构，它们的本质是什么79

为什么说决策向国际型发展是历史的趋势79

什么是决策学79

为什么说战略决策要向更远的未来发展79

决策者应该具备哪些基本素质80

决策者机动灵活的素质需要什么才能82

参谋人员应该具备哪些基本素质83

决策者应该如何对待贤者83

什么是权力、什么是职权、什么是威信，它们之间有什么区别和联系85

具备决策者素质的人要成为实际决策者还需要什么条件85

什么是权威，权威是怎样产生的86

机构改革的实质是什么，表现方式是什么88

决策机构的评价准则是什么89

什么是模型，什么是模式，这两个概念有什么不同90

什么是决策模型，什么是决策模式90

决策模式客观存在的理论根据是什么91

什么是“问题”92

决策系统中的问题来自几个方面，问题与决策活动有什么关系92

决策的一般模式是什么93

什么是决策问题，什么是决策目标94

什么是价值准则，价值准则对于确立决策问题有何作用95

决策目标的检验准则有哪些96

创造与逻辑思维分析问题的模式是什么96

一般问题的系统分析模式是什么97

问题系统分析的一般模式是什么98

对决策问题系统分析有何重要意义98

什么是目标分析99

什么是功能分析100

制定对策方案（设计系统）的主要程序是什么101

决策分析的一般模式是什么，决策分析具有什么特点103

拟定决策方案应考虑哪些问题103

抉择决策方案的重要性是什么105

抉择决策方案的一般模式是什么105

怎样对决策分类107

什么是动态型决策系统，什么是非动态型决策系统，它们之间有什么联系108

什么是定性决策，什么是定量决策，什么是模糊决策，它们之间有什么联系109

什么是战略110

什么是确定型决策，什么是非确定型决策，它们有什么联系和区别111

什么是战略决策，什么是战术决策，它们有何联系111

决策数学模型的基本结构是什么112

怎样处理确定型决策问题113

怎样处理风险型决策问题113

怎样处理与对手竞争型决策问题114

怎样处理与大自然竞争型决策问题114

为什么决策者对风险会具有不同态度115

第三部分 积分决策学的基本理论116

什么是积分决策学116

积分决策学与哲学的关系是什么118

什么是管理119

怎样用实例来说明管理概念121

管理系统的同态模型需要满足什么条件，可以分为几类123

什么是决策实践124

什么是决策实施结果124

应该怎样认识管理学125

管理学的基本科学结构是什么125

管理学的基本要素是什么，管理学研究的重点是什么126

管理系统的基本科学结构是什么128

如何对管理系统进行分类129

什么是物质管理系统，它的主要功能是什么130

物质管理系统的基本要素是什么131

什么是精神管理系统，它的主要特点是什么133

管理系统的层次结构是什么样的133

什么是领导134

怎样分析领导作风135

什么是领导理论136

怎样分析、认识私有制社会中的领导者与被领导者之间的矛盾137

为什么说管理学研究的重点是人的行为和行为动机138

什么是人，人的本质特征是什么139

怎样认识人的个性140

人的共性是什么141

什么是动机，什么是行为，什么是激励142

行为的数学符号模型是什么143

行为的基本模式是什么143

为什么说具体的需求是产生行为动机的直接根源144

什么是诱因、辨识、归属、激励模型144

怎样看待货币奖励的作用145

在资本主义社会，劳资双方有共同目标吗146

管理系统怎样向有共同利益目标过渡147

社会主义管理系统的特点是什么148

在社会主义管理系统内还存在矛盾吗149

怎样解决社会主义管理系统内的矛盾150

社会主义管理系统的激励因素是什么151

什么是管理系统的激励模式152

人对挫折、冲突和忧虑能做出什么反应152

什么是对挫折的进取态度与防范态度154

防范态度的一般表现是什么154

根据人类对决策的自觉程度，历史可以分为哪几个阶段155

为什么说“理想状态”是历史发展的必然产物157

实现“理想状态”的方法是什么158

为什么说实现理想“状态”是长期的、艰巨的任务159

社会主义管理系统怎样解决人们的需要160

怎样分析动机和效果161

社会主义管理系统采用的激励原则是什么162

什么是沟通，什么是组合164

什么是语义，什么是语义的三角关系164

信息传递模式是怎样的166

信息传递通道是怎样的，怎样认识沟通交往中的障碍167

群体的形成与发展过程是怎样的168

怎样对组合目标进行价值分析169

怎样对价值观进行分类169

价值标准的本质是什么170

组织目标的本质是什么170

怎样认识劳动效益171

如何认识以生产不足为由，认为“存在分工就必然存在阶段”的说法172

什么是劳动，为什么说所有体力劳动也都是脑力劳动173

管理者在职业工作者还是剥削者173

为什么说脑力劳动体现着人的伟力174

怎样识别脑力劳动和剥削175

为什么说阶级斗争不能导致管理者集团的消灭176

怎样认识善与恶177

为什么说资本主义管理系统向社会主义管理系统过渡是历史的必然178

怎样创造真正的人的生存条件179

怎样成为利他的职业管理工作者180

怎样认识社会主义管理系统的优越性182

怎样认识社会主义管理系统的不稳定因素183

怎样提高社会主义管理系统的稳定性184

怎样对待有职无业的管理者186

怎样坚持社会主义的奋斗目标188

怎样坚持法制，克服官僚主义190

怎样克服“目光短浅”193

怎样增加智慧克服“蒙味”194

如何认识按劳分配中的天然特权195

管理系统与社会环境有什么关系196

怎样认识封闭系统与开放系统197

管理者如何认识环境198

什么是组合目标200

什么是管理目标201

什么是管理目标的价值体系201

什么是目标置换202

什么是目标内在化202

管理系统最佳化的标志是什么203

管理目标对组织职务安排有什么要求204

怎样达到管理目标的统一205

计划与决策有什么关系206

如何认识管理的计划职能206

计划有哪些特性207

怎样对计划进行分类210

如何按时间周期对计划进行分类210

如何按功能对计划进行分类212

如何按层次对计划进行分类213

制定计划要经过哪些过程215

计划评价标准是什么218

什么是组织220

什么是部门间的差异化、什么是智理跨度222

怎样认识智能结构222

什么是组织总体的一体化224

促进协调的技术与方法有哪些225

组织设计一般有几种类型225

组织是怎样形成的228

自觉的组织设计应具备哪些基本观念229

管理机构组织设计的一般过程是什么230

为什么机构改革要不断进行，管理系统的组织结构有哪两种极端的形式231

什么是管理的监控职能231

怎样认识监控标准的客观性233

监控标准的建立方法是什么235

检测比较信息应具备哪些性质235

什么是监控系统的层次结构236

什么是监控矩阵237

监控的重点是什么238

监控职能的类型有哪些238

监控的基本要素是什么239

监控系统有几种类型239

第四部分 决策学与相邻学科的关系241

什么是情报，什么是情报科学241

现代情报的发展趋势是什么242

决策与情报之间具有什么关系243

情报系统如何为决策服务244

决策对情报（信息）有哪些要求245

什么是智能结构，提出这个概念有什么意义245

什么是智能结构学，为什么说智能结构学的形成是历史的必然246

什么是智能结构的客观存在性原理247

什么是智能结构的信息性原理248

什么是智能结构的层次性原理249

什么是智能结构构成元素的社会性原理249

什么是智能结构的系统性原理250

什么是智能结构的功能原理250

什么是智能结构的“几”变性原理251

什么是人才，人才的本质是什么252

决策者应该具备什么样的智能结构253

为什么要进行智能结构设计253

如何对决策机构的智能结构进行系统分析254

如何进行人才调查、选聘与培养255

企业如何抓好培训工作257

为什么说造就多面手与通才是培训工作的发展方向258

为什么必须要“仕居其位，人尽其才”259

如何做到“仕居其位，人尽其才”260

怎样才能发挥出组织机构的最佳效能261

什么是行为，什么是行为科学262

行为科学与决策有什么关系263

人的需要可以分为多少层次，它们之间有何关系265

什么是科学预测，什么是预测科学266

预测研究的基本理论是什么267

科学预测对决策有什么意义和作用269

预测科学是怎样产生的270

预测的目的与意义是什么272

预测科学包括哪些基本要素273

科学预测有哪些方法与技术，怎样为预测方法分类274

怎样看待人的直观判断能力276

什么是预测领域276

什么是预测区间277

什么是预测精度，影响预测精度的因素有哪些278

什么是预测研究，预测研究的发展方向是什么279

科学预测应该尊循哪些程序与步骤280

什么是发展战略的研究282

如何研究我国的发展战略283

什么是决策支持系统，它在决策管理系统中有什么作用283

决策支持系统活动的基本特点是什么285

决策支持系统的结构是怎样的285

决策支持系统的发展过程经历了哪些阶段286

在决策支持系统中，电子计算机的使用经历了哪些时期288

电子计算机的应用使企业管理产生哪些变化289

决策支持系统在决策与管理系中处于什么地位291

怎样建立决策支持系统293

怎样正确处理决策管理者与决策支持系统建立者的关系296

第五部分 预测、决策的方法与技术298

什么是专家预测法298

什么是头脑风暴法299

什么是德尔斐法299

什么是主观概率预测法300

什么是相互影响矩阵法301

什么是平均预测法302

什么是最小二乘法308

什么是趋势外推法309

什么是指数曲线法311

什么是生长曲线法312

什么是代替曲线法312

什么是包络曲线法314

什么是回归分析，什么是相关分析316

什么是累积预测法317

什么是弹性系数法318

什么是概率预测法319

什么是投入产出法320

什么是线性规划法322

什么是非线性规划法323

什么是动态规划法323

什么是存贮论324

什么是决策树分析法325

什么是对策论325

什么是模拟决策方法326

什么是网络分析决策技术327

什么是排队论328

什么是模糊决策328