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第一章 中学物理实验教学研究的几个基本问题1

1.1 充分认识实验在中学物理教学中的地位和作用1

前言1

六、“凹桥和凸桥”的演示6

1.2 中学物理实验教学研究的指导思想11

1.3 中学物理实验教学方法的分析与探索17

1.4 实验的考核问题初探28

第二章 演示实验的设计和研究38

2.1 演示实验的教学研究和设计的基本要求38

2.2 演示实验专题研究示例48

一、胡克定律的演示48

二、微小形变的演示51

三、帕斯卡“桶裂”实验53

四、静摩擦力和它的方向56

五、超重、失重现象59

七、用运动的合成和分解研究抛体运动规律的演示63

八、同一直线上振动合成的演示68

九、横波的演示72

十、水波的演示76

十一、布朗运动的演示78

十二、压缩空气引火的演示81

十三、静电演示实验83

十四、闭合电路欧姆定律的演示104

十五、磁分子模型的演示109

十六、安培分子电流磁场的模拟演示111

十七、电磁感应现象的演示113

十八、自感现象的演示117

十九、电阻、电容、电感电路中电流和电压相位关系的演示123

二十、EC振荡的演示129

二十一、变化的电场产生磁场的演示135

二十二、跨步电压的演示138

二十三、用简易的装置演示光的干涉和衍射现象139

二十四、声波干涉现象的演示143

二十五、光偏振的演示146

二十六、吸收光谱的观察和投影150

二十七、用验电器演示光电效应154

附：分光镜的调节154

二十八、光导纤维和光通讯的演示159

二十九、放射性现象的演示167

第三章 学生分组实验的设计与研究167

3.1 学生分组实验教学研究和实验设计的基本要求167

3.2 学生分组实验专题研究示例179

一、滑动摩擦力和滑动摩擦系数的测定179

二、用斜杯溢水法测固体物质的密度182

三、测定重力加速度的实验185

四、用橡皮筋牵引小车研究牛顿第二定律193

五、验证机械能守恒定律196

六、碰撞的研究203

七、用冲击摆测弹丸的速度206

八、抛体运动轨迹的研究207

九、用圆锥摆验证向心力公式212

十、弹簧振子周期公式的研究214

十一、晶体的熔解和凝固216

十二、验证气体定律的几个实验218

十三、用描迹法画静电场中的等势线224

十四、测量导体的电阻和电阻率227

十五、测量表头的内电阻232

十六、测电源的电动势和内电阻237

附：可调内阻电池239

十七、研究电源输出功率与外负载的关系242

十八、测量电容器的电容量245

十九、对载流直导线周围磁场的研究251

二十、电流天平的实验255

二十一、验证折射定律和测定折射率258

二十二、测凸透镜的焦距260

二十三、用油膜法估测分子的大小264

二十四、普适气体恒的测定267

二十五、测定铜的电化当量272

二十六、用空气柱共鸣法测声波的波长276

二十七、测定普朗克恒量278

第四章 中学物理课外实验的研究288

4-1 中学物理课外实验活动的意义、类型及要求288

一、观察性实验293

(一)频内观察293

4-2 中学物理课外实验示例293

(二)漫反射现象的观察297

(三)光的色散现象的观察298

(四)对物体颜色的观察299

二、课内教学的补充性实验301

(一)天平的妙用301

(二)“筷子提米”实验的研究302

(三)用算盘研究摩擦力303

(四)空气有重量304

(五)水中的物体一定会受到浮力吗？305

(六)浮体的重量与所排开的液体的重量相等306

(七)“打捞沉船”的实验307

(八)研究汽车为什么会行驶的实验308

(九)超重和失重310

(十)关于表面张力的几个实验312

(十一)测声音在空气中的传播速度315

(十二)水为什么烧不开？316

(十三)测定水的折射率317

(十四)全反射现象320

(十五)自制水果电池322

三、研究性实验323

(一)自制量杯的刻度问题323

(二)你能跳多远？325

(三)用单摆法测定重力加速度的研究326

(四)用数液滴法测固体物质的密度329

(五)用杠杆法测固体物质的密度331

(六)研究大气压强随高度变化的关系332

(七)用牙膏皮研究船的浮沉及其稳定性335

(八)研究麦克斯韦滚摆运动过程中的超重、失重现象338

(九)用抛体法研究动量守恒定律340

(十)“覆杯”实验的研究341

(十一)开尔文滴水起电机一般原理的探讨343

(十二)用滑线变阻器作限流器和分压器使用时输出特性的研究346

(十三)研究小灯泡的伏安特性348

四、小制作351

(一)简易杆秤的制作和研究351

(二)制作简易比重计353

(三)制作简易喷灯354

(四)轴流泵模型及其利用355

(五)音笛的制作和研究358

(六)制作铅笔变阻器360

(七)制作最简单的电动机361

(八)自制简易平行光源362

五、趣味性实验364

(一)吹气断铁丝364

(二)一纸托千斤365

(三)会上滚的圆锥366

(四)有趣的平衡367

(五)鸡蛋开砖368

(六)幻杯370

(七)纸锅烧水370

(八)带电的人370

(九)有趣的肥皂泡372

(十)神奇的笔372

(十一)黑箱实验373

附录：课外观察与实验参考题示例376

第五章 物理实验基本技术和常用仪器380

一、玻璃器皿的洗涤和干燥381

二、水银的清洁、装灌和监测382

三、铅蓄电池的使用和维护387

四、有机玻璃和泡沫塑料的手工加工391

五、投影技术的应用394

六、微型计算机在中学物理实验教学中的应用400

七、微小电流放大技术405

八、示波器的应用409

九、频闪观测技术413

十、静电起电机417

十一、电磁打点计时器421

十二、气垫导轨与数字计时器425

附录：431

一、中学物理实验室的设计、设备和管理431

二、法定计量单位436

三、几种物理常数438

四、几种常用的粘合剂440

主要参考书目443