《马克思主义伦理学纲要》

第一章 绪论1

第一节 马克思主义伦理学的对象1

一 道德与伦理学1

二 马克思主义伦理学的研究对象3

第二节 马克思主义伦理学与其它学科之间的关系及其特征9

一 马克思主义伦理学与其它学科之间的区别和联系9

二 马克思主义伦理学的特征11

第三节 马克思主义伦理学的任务和方法13

一 马克思主义伦理学的任务13

二 马克思主义伦理学的研究方法17

第二章 马克思主义伦理思想的形成和发展24

第一节 马克思主义产生以前西方的伦理思想24

一 古希腊罗马奴隶社会的伦理思想25

二 中世纪的伦理思想36

三 近代资产阶级的伦理思想40

第二节 马克思主义传入前中国的伦理思想58

一 春秋战国时期的伦理思想58

二 汉唐时期的伦理思想69

三 宋元明至清代中期的的伦理思想75

四 近代中国的伦理思想80

第三节 马克思主义伦理思想的形成和发展89

一 马克思主义伦理思想的产生89

二 马克思主义伦理思想的发展93

第三章 道德的社会本质和作用99

第一节 道德是由经济基础决定的社会意识形态和上层建筑99

一 经济基础决定道德99

二 生产力和科学的发展与道德进步的关系103

第二节 道德与其它社会意识形态诸形式之间的关系108

一 道德与政治108

二 道德与法111

三 道德与文艺115

四 道德与宗教117

第三节 道德的相对独立性和社会作用118

一 道德的相对独立性118

二 道德的功能和社会作用121

第四章 道德的发展规律128

第一节 道德的起源和历史发展128

一 道德的起源128

二 道德的历史发展134

第二节 道德发展的规律性146

一 社会实践是道德产生和发展的源泉147

二 善恶矛盾是道德普及和发展的内在动力147

三 在阶级社会，不同道德思想间的斗争是推动人类道德进步的杠杆148

四 道德的发展是一个辩证否定过程149

一 道德继承问题上的不同见解150

第三节 道德的历史继承性150

二 马克思主义关于道德继承问题的基本观点151

第五章 共产主义道德及其原则规范157

第一节 共产主义道德是人类最高尚的道德157

一 共产主义道德及其形成157

二 共产主义道德的发展159

三 共产主义道德是最高尚的道德162

第二节 共产主义道德的原则和规范163

一 忠于共产主义的集体主义是共产主义道德的基本原则163

二 共产主义道德的主要规范168

第三节 社会主义人道主义183

一 社会主义人道主义与资产阶级人道主义的根本区别183

二 社会主义人道主义的基本要求187

一 爱情及恋爱道德190

第一节 爱情、婚姻和家庭道德190

第六章 社会主义社会三大生活领域中的道德190

二 婚姻家庭道德200

第二节 职业道德208

一 职业道德的一般问题208

二 社会主义社会的职业道德211

三 社会主义社会的教师道德213

第三节 社会公德217

一 社会公德的涵义217

二 社会公共生活中的基本道德规范218

第七章 人生观和道德理想222

第一节 人生观222

一 什么是人生观222

二 剥削阶级人生观剖析224

三 共产主义人生观230

一 理想与道德理想240

第二节 道德理想240

二 理想与现实243

三 树立共产主义道德理想246

第三节 人生观、道德理想与道德活动的关系248

一 人生观与道德理想的一致性248

二 共产主义人生观和道德理想是推动道德活动的恒久动力249

第八章 道德行为与道德品质253

第一节 道德行为253

一 行为与道德行为253

二 道德行为的价值257

三 道德行为的选择259

四 良心在道德行为选择中的作用262

第二节 道德品质265

一 道德品质的特征265

二 道德品质与人格的关系267

三 道德品质的内容及其形成过程269

四 开拓型人才的品质特征274

第九章 道德评价278

第一节 道德评价的形式与社会作用278

一 道德评价及其形式278

二 道德评价的社会作用283

第二节 道德评价中的几个问题284

一 道德行为性质的区分--善和恶284

二 道德责任的判定286

三 荣誉和耻辱293

第十章 道德教育与道德修养297

第一节 马克思主义人性论及其与道德教育、道德修养297

一 伦理史上的人性论297

二 马克思主义的人性论及其对道德实践的意义298

一 道德教育的任务302

第二节 道德教育302

二 道德教育的过程、特点和方法304

第三节 道德修养309

一 什么是道德修养309

二 道德修养的方法311

三 道德境界313

第十一章 我国道德建设的新局面317

第一节 我国道德建设新局面的形成317

一 道德建设新局面到来的历史必然性317

二 新时期我国道德建设的基本任务323

第二节 当前我国道德建设的特点和意义325

一 当前我国道德建设的特点325

二 新时期我国道德建设的巨大意义331

后记335