本书分为4篇,即高校创新创业教育篇、创新创业原理篇、创新管理理论实践篇、创业管理实务篇,共15章。全书系统地阐释了创新创业教育的含义、特征、背景、发展趋势、模式和教育水平的提高途径;创造的特征、原动力;创造学的研究目的、基本原理和内容等。

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