《表4 对信息处理情况[n(%)]》

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《医学高职生对信息素养的认知态度调查分析》

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表4表明，关注的信息来源方面，5个专业选择新闻媒体官网、社交网络和大型门户网站的学生较多；对信息的处理或加工方面，5个专业选择有时对信息进行处理或加工的学生最多；关于将新信息纳入学习体系并记住，5个专业选择有时的学生最多；抵制不良信息方面，医学影像技术专业和药学专业选择总是能的学生最多，而医学检验技术专业、助产专业和护理专业选择经常能的学生最多；在共享有用信息方面，医学检验技术专业选择有时的学生最多，而其余4个专业学生大多选择经常。