《表1“二次函数的学习”设计》

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《互联网视野下自主探究教学模式研究》

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基于自主探究教学模式的六个环节，笔者以初中数学知识点———二次函数为实例进行分析研究（如表1所示），利用Desmos为工具，为模型的实施提供参考和依据。二次函数对于初中学生来说是一种非常重要的函数，以二次函数为载体将数与形融合起来，把方程、不等式、绝对值等知识融合起来，它链接了初二的一元二次方程和一次函数，同时也为高中学习反比例函数打下基础。在整个初中数学学习过程中起到了承上启下的作用。