《表1 目标词及相应的情景句》

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《汉语湘方言背景下大学生英语词重音产出研究》

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本实验使用了5组形式相同但在重音位置上不同的动词和名词，大写的音节为重读音节。每组词中对应的第一个为名词，其重音在第一个音节；第二个为动词，其重音在第二个音节。每个目标词都有一句引导句:“I said＿＿＿＿this time.”每个目标词都有相应的情景句，句前会表明句中所给单词的词性（见表1）。