《表1 探究重力的大小与质量的关系》

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《借“科学方法”之风 扬“探究能力”之帆——以“分析与论证”环节教学为例》

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在人教版初中物理八年级上册第一章第3节“重力”教学中，首先用实验收集实验数据（见表1）.然后在教师引导下，学生通过分析实验数据，运用比较法，得出重力大小与质量的定性关系.