《表2 完全信息状态下一般纳什均衡中的师生收益》

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《博弈论视角下的成果导向教育》

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师生双方分别拥有各自选择合作策略的成本和收益，教师的成本为a，收益为b；学生的成本为c，收益为d。当教师和学生都选择合作时，产生一个共同的收益e。当教师或学生选择不合作时，双方的收益和成本为0，见表2。