《表4 两组之间问卷调查评价比较》

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《微信媒介在肝胆外科实习带教中的应用》

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实习结束后向两组实习医师发放调查问卷，共计发放49份，收回49份，回收率及问卷调查表填写合格率均为100%。调查问卷表结果表明，研究组实习医师认为，微信媒介在实习教学中的应用使得教学过程更加新颖生动，更加有助于实习医师临床思维推理演绎能力的锻炼和学习效率的提高，有助于新观点新理念的接触学习，同时有助于师生间交流互动。两组之间比较差异具有统计学意义（P<0.05），见（表4）。