《表1 协助实施社会教育的相关专职人员[4]10-12》

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《日本社会教育工作者专业化发展:症结和突围》

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同时，社会教育主事还有“协调者”的功能定位，是学习型社区创建中“协调者中的协调者”，而在日本的社会教育中有多种协调者（见表1），社会教育主事扮演着组织这些协调者开展活动的角色，起着融合多种社区学习资源的作用。