《表2 每个模块流程安排：理实一体《C语言程序设计》教材创新开发心得》
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强调学生实际操作，提高动手能力是高职院校教学宗旨。教材以此为编写准绳，突出“理实一体”这一特点，如表2所示重新布局每个模块包含的内容，多多增加实践环节。
| 图表编号 | XD0089995900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.15 |
| 作者 | 蒋高飞 |
| 绘制单位 | 吉林交通职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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