《表1 两组护士的沟通能力评分，满意度评分》
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《SBAR标准沟通模式在儿科护理规范化培训学员带教中的应用研究》
观察组护士的沟通能力评分，满意度评分均优于对照组护士，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。附表一。
| 图表编号 | XD0089435300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 何结平 |
| 绘制单位 | 中山市小榄人民医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表1 两组护患沟通的依从性评分与对护理的满意度评分[n,]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XLYK202014088_01400.gif)
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