《表2 2 0 1 8 年天津市某医学职业院校教师SCL-90各因子评分与全国常模[2]（±s)》

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《天津市某医学高等职业院校教师心理健康状况》

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研究结果显示，2018年天津市某医学职业院校在岗专任教师SCL-90量表因子评分大部分均低于全国常模[2]。但躯体化、人际关系、抑郁和焦虑因子评分高于全国常模，差异均有统计学意义（均P<0.05）。见表2。