《表2 细胞内液和细胞外液主要电解质组成与含量》
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《基于生活情境的生物学学科核心素养教学实践——以“水和电解质的平衡及其调节”教学为例》
教师联系学生生活，提出问题：大量出汗时，我们喝怎样的水更利于健康？纯净水，矿泉水，还是碳酸饮料？学生发言并阐述理由。学生观察数据表2，回答以下问题：
| 图表编号 | XD0087199600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 张惠 |
| 绘制单位 | 上海大学附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
