《表2 护理员对岗位培训内容、教学方式及师资设置的期望（n=1 296)》

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《失能老人护理员岗位培训现状及培训需求研究》

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在教学方式及内容选择上，护理员希望方式以实地教学、现场示范指导、跟班学习、案例分享等为主，内容以实用性技能为主，失能老人的家属、医护人员希望理论授课应着重从思想观念、行为意识、人文关怀、沟通交流等方面提高护理员对本岗位的认识。曾参加过至少1次岗位培训的护理员818名中有725名（88.6%）认为考核应以实际操作为主，理论课采用问答方式进行。希望聘请与临床护理、康复等密切相关的专家及资深星级护理员进行授课。见表2、表3。