《表1 补弱效果统计表(总人数30人)》

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《利用微课进行地理补弱的实践研究》


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经过一个学期的实践研究,参加地理补弱的30位实验学生,绝大部分学生地理成绩都取得了进步。表1是参加补弱学生地理3次大型考试成绩统计情况。