《表1 高校高水平运动员引领建设第二课堂的分类、形式和主要功能》

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《高校高水平运动员引领建设的第二课堂研究》

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而第二课堂是指在教学计划规定的课程之外，以育人为宗旨，以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动[1]。结合高校高水平运动员引领建设，本文将“第二课堂”主要分为训练类课堂、展示类课堂和比赛类课堂。三者的形式和主要作用如表1所示。由表1，第二课堂体现了第一课堂的延伸，相对第一课堂而言，具有形式灵活、内容丰富、作用广泛等特点，学生可以自主选择参与，反映出第二课堂特定的开放性育人功能。