《表3 效度检验：基于TAM模型的在校生网络学习资源使用行为研究——以江苏大学为例》

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《基于TAM模型的在校生网络学习资源使用行为研究——以江苏大学为例》

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在信度检验时，利用Cronbachα系数法验证了跟量表内部（见表2）的一致性，各量表的结果均大于0.7，表示问卷的设计及统计结果可以接受。在效度检验时，利用KMO值作为主要的衡量标准，量表（见表3）结果为0.951，接近1，效度较高。