《表1 0 对任课教师武术套路教学法的调查统计表》

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《北京语言大学留学生武术课开展现状研究》

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另外，还要根据不同的拳种、不同的套路动作的技法要求分析讲解其演练风格。比如太极拳讲究虚灵顶劲、气沉丹田、含胸拔背，做到身动、心静、气敛、神舒；剑术的基本技法要求轻快敏捷，刚柔兼备，把活腕灵，气韵生动。特别是学生对套路动作的要领已基本掌握，在提高动作的演练技巧上，如何表现动作的精、气、神和攻防意识，如何突出动作的力度和拳种及套路风格，这是在教学的巩固提高阶段要解决的一个教学重点，也是整个教学过程的一个重要环节。教师示范讲解，动作领做，组织练习，这些单一的课堂教学形式和教学方法，很难高质量地完成这一环节的教学任务。