《表2 (b) 国外高频关键词共词矩阵 (部分)》

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《国内外STEM教育的学习结果研究述评——基于热词的可视化分析》

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共词矩阵是后续构建知识图谱进行研究和分析的基础，利用Bicomb2.0生成共词矩阵，如表2（a）（b） 。矩阵中行和列所代表的都是关键词，矩阵中的数值是关键词共同出现的次数。通过分析关键词两两共同出现的频次，可以了解高频关键词之间的关系，频次越大，表示两个关键词之间的关系越密切。[6]比如表2（a）中第二行第五列的共现次数为9，表明“STEM教育”和“创新能力”两个关键词共同出现9次；第五行第六列共现次数为0，表明两者共同出现0次。