《表1 研究参与者背景信息和数据来源》

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《《国标》背景下高校非通用语教师身份认同研究》

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本研究参与者为一所大学的11位非通用语教师，分别来自5个院系、教授11个语种，教龄从3年到19年不等（表1）。出于研究伦理的考虑，本文采用研究参与者自取的化名（见表1）。