《表1:Elements of a Debate》
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《支架理论在初中英语阅读教学中的运用——以Should I Be Allowed to Make My Own Decisions为例》
【设计说明】在读中最后一个环节搭建范例支架,可以避免拖沓冗长或含糊不清的解释,帮助学生迅速实现学习目标。通过教师的示范,学生能很快明白如何表达自己的观点。
图表编号 | XD0080475200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.10 |
作者 | 喻艳霞 |
绘制单位 | 浙江省杭州市景芳中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |