《表1 1998-2017年高等教育基本情况统计表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《从规模扩张、质量提升到内涵式发展——近二十年国家高等教育政策导向的转变与反思》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

1999年6月上旬，时任总理朱镕基主持召开总理办公室会议，决定大规模扩大招生规模。同月24日，国家计委、教育部联合召开新闻发布会，宣布在年初扩大招生规模的基础上，进一步扩大高等学校招生计划，计划1999年普通高校招生从1998年的108万人扩大到156万人。至此，我国高等教育规模扩张正式进入实施阶段。2001年7月，教育部印发《全国教育事业第十个五年计划》，提出“十五”期间高等教育发展的首要目标是：“采取各种措施积极扩大高等教育规模。各类高等教育在学人数增加到1600万人左右，其中在学研究生规模达到60万人左右，高等教育毛入学率达到15%左右。”[13]在这一系列纲领性和指导性的政策引导下，我国高等教育规模扩张显著。如表1所示，自1999年正式开始高校扩招起到2001年，3年间我国普通高校招生数年均增长幅度达35.87%；2002-2004年，我国普通高校招生数增长幅度稳中有降，年均增长率18.58%，与此同时，2002年我国高等教育毛入学率先于预期年份达到15%，[14]我国高等教育随之进入新发展阶段；2005-2006年，我国普通高校招生增长幅度下降明显，每年下降幅度均超过4%。普通高校扩招幅度的变化，表征着国家高等教育政策规模扩张导向的强弱性有所改变。