《表2 两组初中学生正负性情绪量表评分比较 (±s，分)》
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两组初中学生正负性情绪量表评分对比:非流动学生组与流动学生组在PA评分及NA评分方面的差异均无统计学意义（P均>0.05），如表2所示。
| 图表编号 | XD0079957200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.25 |
| 作者 | 夏铭泽 |
| 绘制单位 | 延边大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组负性情绪评分比较[分，（±s)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YJZY202007041_01500.gif)
![表2 两组干预前后患者负性情绪评分比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/TNBX202021043_00900.gif)
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