《表1 学校信息化发展规划内部环境分析内容列表》

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《学校教育信息化发展规划系统框架及编制研究》

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内部环境分析注重对学校现有信息化发展水平进行客观描述。在资源理论（Resource-Based View，RBV）看来，为了取得并维持组织的竞争优势，其内部资源比外部资源更有效，在面向未来发展时，应首先考虑内部资源的（包括人力资源和设备等资源）组合、种类、数量及性质，并不断维护和强化这些资源。通过对这些内部资源的梳理与分析，如表1所示，以便明确学校教育信息化发展的起点。