《表5 国外化学会奖项设立重点领域》

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《学会青少年教育及科普探索——以国外化学会为例》

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科技奖励存在普遍性、稀缺性，应注重奖励的科研标准及科研质量，坚持“在精、不在多”的原则[6]。国外化学会奖项涉及领域分布分析发现，英、美、德作为世界最早一批成立化学学会的国家，其化学类奖项国际占比50%以上，奖项的高质量、权威性对优秀人才培养能够起到一定促进作用。同时，奖项设立领域呈分散式，更侧重基础化学领域人才培养，保障了化学学科内各领域人才的均衡发展。韩国、日本奖项激励方面弱于英、美、德，奖项设立数量少，且权威性不够高，同时，授奖人以会员为主，局限性大。另一方面，奖项覆盖面窄，而人才培养方向集中在应用化学及化学教育领域，见表5。