《表1 行政管理专业毕业生就业情况统计》

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《高职院校行政管理专业课程设置存在的问题及对策研究——以郑州市S学院为例》

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（资料来源:郑州市S高职学院招生就业办公室）

目前，高职院校行政管理专业的课程设置状况令人担忧，主要表现在课程设置仍然没有摆脱本科院校课程设置模式的影响，诸如:课程设置认同度不高、课程设置实用性不强、课程结构不合理（偏重理论课程）、课程时代感差等，这些问题制约行政管理专业的发展，导致专业人才培养质量下降，毕业生一度陷入“就业无门”的境地。根据笔者所在高职院校行政管理专业毕业生就业情况统计数据来看（如下表1所示），行政管理专业毕业生就业率逐年下降，学生面临的就业压力越来越大。要保持高职行政管理专业的可持续发展，唯一的办法是在对专业的社会需求、专业设置中存在的问题做出全面分析的基础上，进行教学改革，以适应社会对高职行政管理专业学生的需求（1）。因此，研究高职院校行政管理专业的课程设置已经成为专业建设发展亟待解决的问题，要拓宽就业途径，推动专业发展，实现专业人才培养目标，必须改革现有专业课程设置。