《表4 体育课强度调查统计 (N=568)》

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《“强化中小学体育课”的困境与提升路径研究》

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如表4所示，在体育课的强度方面，79%的受访者表示在自己的课堂上，学生经常出现出汗、气喘的情况；21%的受访者认为这样的情况偶尔出现。自由活动、无强度的体育课既反映了体育教师对待教学工作态度不端正，同时也反映了教育环境对体育课的束缚。家长的投诉、社会的指责、校方的不保护，体育教师似乎成了高危职业。这也使得体育教师不敢选择有风险、有对抗、有难度的体育项目，所以对抗性的体育活动，跳马、单双杠等体操技能逐渐淡出体育课堂。为学生提供优质的体育课不仅仅培养运动兴趣、习得运动技能，也不仅仅是提高体质、健全人格，更应使学生明白身体锻炼是人类生存之根基。