《表5 多元线性回归结果》
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《政策沟通如何促进政策理解——基于政策周期全过程视角的探索性研究》
*、**、***分别表示95%、99%与99.9%的置信水平
模型1检验了政府沟通的三个维度对主观理解的影响作用(表5)。政策对话与政策培训对主观理解具有显著的正向影响,标准化系数(T值)分别为0.152(2.797)、0.351(6.469)。企业年限对主观理解具有显著负相关,标准化系数(T值)为-0.150(-2.714),三个变量解释了22.6%的主观理解的变化。
图表编号 | XD0075497000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.15 |
作者 | 李燕、母睿、朱春奎 |
绘制单位 | 大连理工大学人文与社会科学学部、大连理工大学人文与社会科学学部、复旦大学国际关系与公共事务学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |