《表4 实验班和对照班各评价指标的比较结果》

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《滑马过栏——跨栏步教学效果的实证研究》

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实验班和对照班各评价指标的比较结果如表4所示，由表4可以看出，实验组在起跨点到栏板的垂直距离、起跨攻栏结束时两大腿最大夹角显著大于对照组（P<0.01）；起跨攻栏躯干前倾角度、栏上腾起高度及下栏着地到栏板的垂直距离显著小于对照组（P<0.01）.