《表3 推广曲目年份、名称及难度级别》

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《山西大学公共体育课开展排舞课程的可行性研究》


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为了能够更加客观的了解到公共体育课学生对排舞课程的接受和喜欢程度,本研究以山西大学坞城校区公共体育课2017-2018学年第2学期随机分配到的大一公共体育课班级学生为排舞推广对象,其中共45名本科生,分别为16名教育科学学院、8名法学院和21名音乐学院学生,对其进行了两套排舞动作的推广教学(推广曲目详见表3),共计32学时。