《表3 投入产出指标及其统计性描述特征》

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《“双一流”背景下我国高校品牌专业建设绩效研究——以“江苏高校品牌专业建设工程”为例》

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本文基于专家访谈以及江苏省政府对“江苏高校品牌专业建设工程”专项资金使用范围的界定，选取人力投入（该专业所在二级学院高级职称人数）、财力投入（各专业在立项以来，分别在六个科目上实际使用的项目拨款资金和其他资金）、物力投入（该专业所在二级学院实验实践教学平台数）和标志性成果产出（分国际标准、国家级标准、省级标准）共12项指标，相关数据主要来源于中期验收报告以及各高校公开网站信息。本模型的投入产出指标及其统计性描述特征见表3: