《表2:访谈对象基本信息表》

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《小学儿童国家认同的现状研究——基于上海P区W和L校的调查》

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注:N=27

考虑到认知能力及生理特点，故只针对两所学校的三至五年级儿童进行调查。问卷以班级为单位进行发放，班级随机挑选，访谈则根据不同性别、班级职务方面均衡受访儿童数量。接受问卷调查与访谈的儿童情况见表1和表2。