《表1 两组患者造口自我管理能力比较[n (%) ]》

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《基于智能手机微信平台教育对肠造口患者自我管理的效果》

实验组患者造口自我护理知识知及自我护理技能得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

图表编号	XD0074664500 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.06.05
作者	周桂兰、洪菁、苏梅芳、黄志琼、陈晓蔚、韦发珍
绘制单位	桂林医学院附属医院、桂林医学院附属医院、桂林医学院附属医院、桂林医学院附属医院、桂林医学院附属医院、桂林医学院附属医院
更多格式	高清、无水印（增值服务）