《表1 高校学生了解戏曲的途径频率》

《表1 高校学生了解戏曲的途径频率》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《传统文化教育在广东高校的实施与构建——以戏曲为考察中心》


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对于戏曲不了解与不喜欢的直接关系是外部环境的影响,以及了解途径做出的调查比例如表1。