《表1 特色系列教学材料功能一览表》

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《基于大数据过程评价的计算思维C语言混合式教学模式探究》

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针对培养目标进行整体知识能力体系的重构，同时考虑到当前国内已有的关于计算思维课程或者C语言课程的教材均为独立单一的，目前市场上并无一本适用于该门课程的指导教材，因此需要由专业师资队伍实现一系列高度匹配的特色系列教学材料，例如实施计划表、学习指南等，以替换部分传统教学资源，从根本上解决市场现有资源与实际课程不匹配的现象，为后期实施混合式教学模式改革奠定基础.