《表6 评分指南[7]：英国A-Level计算机科学测试评价机制——以“程序设计题”为例》

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《英国A-Level计算机科学测试评价机制——以“程序设计题”为例》

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编制评分指南的关键与难点在于如何建立水平划分说明与给分项之间的对应关系。特别是在评分依据与说明相对稳定的前提下，根据每一道程序设计题的不同算法结构与程序构成要素编写评分指南，实则讲究颇多。在本例中，考生若能设计合理的算法并建立恰当可行的程序结构，使用了提示语和数据输入，则达到了3级及以上的表现水平，至少可得7分。以表6为对照，达到学业水平3级对应描述的考生所编写的程序，理应符合评分指南中的“1、2、3、4、5、6、7、8、12”这9项，倘若考生的程序还能满足第“9、10、11”这3项，即意味着该程序能通过所有的测试，满足题目的所有要求，即达到4级学业水平。由此可见，评分指南的编制必须与试题、评分依据与说明同步制定，此三者在程序设计题命题过程中需要系统思考、统筹编制。