《表1 育儿活动的类型及其解释》

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《"学历越高,育儿时间越短——来自中国的经验分析"》

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本文主要研究CTUS活动分类中“照顾家人和对外提供帮助”中的照顾未成年家人活动，现有文献主要研究父母育儿活动总时间的性别差异及其影响机制，而没有区分不同类型的育儿活动，本文根据不同类型育儿活动对孩子未来发展的影响，将育儿活动分为两大类，CTUS数据中育儿活动分类详见表1，其中对孩子的生活照料和看护小孩，本文将其定义为日常照料活动；而对于陪孩子外出活动和对孩子进行教育，本文则定义为教育互动活动，因为父母在引导教育孩子和陪孩子娱乐活动中旨在培养孩子认知发展，所投入的时间可能意味着更高质量的投资（Bianchi1997）。为了研究父母的学历与其在育儿时间分配差异及其影响因素，本文以父母年龄在18至54岁之间的双亲家庭作为研究对象，每个家庭中至少有一个学龄前儿童（0-6岁），最终选取了3188户双亲家庭。