《表1 案例资料来源及收集方式》

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《组织学习顺序、技术创新与公司绩效——基于双案例的对比分析》

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本研究采用多种来源收集数据，具体包括文献资料、企业网站、公司年报以及公共媒体资料等，并进行“三角验证”，保证研究信度与效度。从2012起，作者利用给两家公司的财务部门进行4次为期40多天培训机会，与两家企业的管理层充分接触。开始对目标企业展开实地调研，访谈对象包括董事长、总经理、分管技术中心的副总经理、技术中心主任以及技术中心的成员等。期间对每家企业保证每年至少两次的访谈，且平均每次的访谈时间都在10个小时以上。通过档案数据和实时数据的同时收集与验证，经过近4年的跟踪研究，有效地避免了回溯性解释、印象管理等严重威胁案例研究信度的问题。具体案例资料来源及收集方式如下表1所示。