《表4 培训后不同特征学员的学习收获情况》

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《2018年红十字应急救护师资培训整体效果评价调查》

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注:*表示采用Fisher精确检验

通过对具有不同特征（性别、年龄、学历、地区、职业、单位）学员的学习收获情况进行分析发现，不同学历（P=0.0090）和不同单位类别（P=0.0277）的学员在提高科研工作能力方面感到收获的差异均有统计学意义，具有研究生学历或在红十字会工作的学员较其他学历或工作单位的学员在提高科研工作能力方面感到收获大的比例更高。来自东部、中部和西部地区的学员对于开阔思路、提高理论水平、提高操作能力方面收获的差异均有统计学意义，中部地区学员认为培训班对于开阔思路（χ2=7.7912，P=0.0203）和提高理论水平（χ2=6.4901，P=0.0390）方面的收获均较东部和西部地区学员多，东部地区学员在提高操作能力方面（χ2=7.7949，P=0.0203）的收获比其他地区多。具体见表4。