《表4 检测暗盒记录单 (部分) 请将每次检测的结果记录下来 (在相应的格子里打√)》

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《优化实验记录单 提高实验教学效率》

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2018年秋季起，科学课将全面覆盖小学各个阶段。在科学课程设计思路上，将小学六年学习时间划分3个学段，在不同学习阶段将重复呈现特定的学科内容，这种螺旋式的教学要求教师在设计实验记录单时应把握好度，注意层次分明。以苏教版科学一年级上册《暗箱里的秘密》与五年级上册《探究暗盒里的电路》为例，两课均涉及相关“暗盒”内容。实验记录单如表3、表4所示。