《表5 专家对人文素质指标重要性赋值、变异系数及赞成率》

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《护理学生人文素质构成因素的研究》


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根据上述重要性赋值的评分标准,将4分及以上归为赞同,求出赞同频率,通过计算重要性赋值均数、变异系数(CV=S/x-)、赞成率等对指标进行筛选。见(表5)。